lunes, 29 de julio de 2013

Hipótesis.Variables e Indicadores

Hipótesis literaria
La introducción del concepto bullying,que definió a la violencia entre iguales como campo de estudio sistemático,generó un cambio en torno al abordaje e interpretación  de las  las conductas de acoso e intimidación entre escolares,tomando relevancia las causas y consecuencias de las mismas,sus manifestaciones  y la evaluación de medidas tendientes para la prevención.



Variable dependiente.La introducción del término Bullying.
Indicadores
  •  Medios masivos de comunicación
  •  Marco Institucional                                                                                                                                                                                        
Variable interviniente.Dicho concepto definió a la violencia entre iguales como campo de estudio sistemático.

Variable independiente.Generó un cambio en cuanto a la interpretación de las conductas de acoso ,sus causas, consecuencias, diversas manifestaciones y medidas preventivas
Indicadores 
  •  Edad y nivel educativo
  •  Contexto social y familiar

Universo de estudio.Colegios de la cuidad de La Plata, Buenos Aires. Argentina
Población.Alumnos del colegio San Luis.Nivel primario y secundario (Entre 7 y 17 años de edad)





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